五谷，乃萬民之命，國之重寶。2024年，我國糧食產(chǎn)量再創(chuàng)歷史新高，首次突破1.4萬億斤，糧食生產(chǎn)踏上了新的臺階。這豐收的成果來之不易，背后離不開全國農(nóng)民素質(zhì)的逐步提升以及農(nóng)業(yè)科技的強勁助力。農(nóng)業(yè)廣播電視學校（以下簡稱“農(nóng)廣?！保┳鳛楣嫘赞r(nóng)民教育培訓專門機構(gòu)，構(gòu)建了由中央、省、市、縣農(nóng)廣校和鄉(xiāng)村教學點組成的四級建制、五級辦學體系，在我國農(nóng)民教育培訓和農(nóng)村實用人才培養(yǎng)方面發(fā)揮著主渠道的重要作用。近年來，農(nóng)廣校體系緊密圍繞國家糧食安全戰(zhàn)略，充分發(fā)揮五級辦學體系優(yōu)勢，引領全國各級農(nóng)廣校，以穩(wěn)糧保供為核心，以糧油生產(chǎn)為切入點，開展了多層次、多形式的教育培訓活動，大力提高糧食生產(chǎn)效能，為服務支撐國家糧食安全積極貢獻力量。
聚焦技術(shù)到位率，助力單產(chǎn)提升
“幸虧參加了農(nóng)廣校組織的高素質(zhì)農(nóng)民培育玉米單產(chǎn)提升培訓班，要是還按過去的知識和技術(shù)來管理，根本達不到這么高的產(chǎn)量?！焙颖笔〕械驴h石灰窯鎮(zhèn)小郭杖子村的郭立然開心地表示。2024年，他承包的150畝玉米迎來大豐收，平均畝產(chǎn)提高了11.3%，這是他以前想都不敢想的。
說起農(nóng)廣校組織的技術(shù)培訓，河北省臨西縣搖鞍鎮(zhèn)鄉(xiāng)范莊村的農(nóng)戶范好順同樣稱贊有加：“我參加過好多次了，專家的講解讓我更全面地掌握了小麥、玉米、大豆等糧油作物的具體栽培技術(shù)和田間管理操作要點等知識，讓我信心大增?！?/p>
河北農(nóng)廣校體系以學習運用“千萬工程”經(jīng)驗為指引，緊密圍繞農(nóng)業(yè)農(nóng)村高質(zhì)量發(fā)展的人才需求，著力提高糧食和油料作物的生產(chǎn)能力，開設了糧油專題培訓班，重點培訓高標準農(nóng)田建設、大豆玉米帶狀復合種植技術(shù)、大豆玉米綠色高質(zhì)高效生產(chǎn)技術(shù)、農(nóng)作物病蟲害綠色防控技術(shù)、大豆玉米帶狀復合種植全程機械化應用示范等內(nèi)容。截至2024年底，河北農(nóng)廣體系已開設311個高素質(zhì)農(nóng)民培育班次，培育了18510名高素質(zhì)農(nóng)民。
除了培訓班，農(nóng)廣校體系還通過多種方式，全時段、全方位為農(nóng)民提供糧油生產(chǎn)知識技能，讓農(nóng)民教育培訓的課堂永不“下課”。例如，江蘇省構(gòu)建了線上線下服務體系，利用“云上智農(nóng)”“農(nóng)技耘”等平臺在線解答農(nóng)民的疑問，精準開展生產(chǎn)技術(shù)培訓和在線指導服務。其中，鎮(zhèn)江市在“金色田野”公眾號開設了“‘三農(nóng)’科普”專欄，組織各級農(nóng)技推廣機構(gòu)、本地科研院所通過圖文、短視頻等形式推送選題，讓廣大農(nóng)民借助手機這一“新農(nóng)具”學習到專業(yè)性和可操作性強的農(nóng)技知識，實現(xiàn)農(nóng)業(yè)科技知識大范圍、高頻率傳播。山東省打造了“齊魯鄉(xiāng)村網(wǎng)絡學院”線上服務平臺，統(tǒng)籌推進農(nóng)村實用人才管理培訓系統(tǒng)改造升級及檔案數(shù)字化管理項目建設，開發(fā)了“全省農(nóng)民教育培訓信息管理”“農(nóng)村實用人才地圖”“田課在線學習”等模塊，將30萬份農(nóng)民學歷教育歷史檔案數(shù)字化，提升了農(nóng)民教育培訓信息化管理能力。
聚焦關鍵時節(jié)，增強生產(chǎn)技能
“冬天的麥田管理至關重要，大家要根據(jù)小麥的苗情和墑情具體分析，旺長苗、晚弱苗要提前做好防凍管理，缺墑的田塊可以在晴好天氣適當冬灌，確保小麥安全越冬。”今年1月初，一場冬春農(nóng)民大培訓活動在河南省商丘市夏邑縣李集鎮(zhèn)舉辦，夏邑縣農(nóng)廣校高級農(nóng)藝師王紅戰(zhàn)結(jié)合當前小麥生產(chǎn)中存在的問題，為農(nóng)民學員講解小麥冬季管理技術(shù)要點，該鎮(zhèn)各行政村的100余名種植大戶認真聆聽，積極互動。
冬春季節(jié)是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的重要時期，也是農(nóng)民培訓的關鍵時段。除了開辦培訓班，夏邑縣農(nóng)廣校還將50多名辦學人員分成若干小組，深入各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和重點專業(yè)村的田間地頭，點對點、面對面為農(nóng)民群眾提供小麥春管技術(shù)指導和服務，現(xiàn)場解決技術(shù)難題。
為了提高培訓效果，各級農(nóng)廣校還注重加強與農(nóng)業(yè)農(nóng)村部門其他單位的協(xié)作配合，借助各層次教育培訓資源，形成合力，共同推動糧食生產(chǎn)的穩(wěn)定發(fā)展。湖北省竹山縣農(nóng)廣校緊密依托各鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)技中心，全面開展冬春農(nóng)民大培訓。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)技中心主動聯(lián)系邀請竹山縣農(nóng)廣校參與各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村組織的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)場會，同時下沉到各村產(chǎn)業(yè)基地現(xiàn)場開展技術(shù)指導服務工作并進行宣傳推廣，營造了良好的技術(shù)指導服務氛圍，既擴大了冬春農(nóng)民大培訓的活動范圍，又激發(fā)了農(nóng)民參與活動的意識和積極性。
“冬春農(nóng)民大培訓在農(nóng)廣校體系已持續(xù)開展十余年，已成為廣譜性實用技術(shù)培訓的重要載體、農(nóng)民培訓的重要品牌?！敝醒朕r(nóng)廣校負責同志介紹。2024年，全國農(nóng)廣校在已有工作基礎上，圍繞糧油生產(chǎn)、“菜籃子”產(chǎn)品供給、鄉(xiāng)村文化建設、農(nóng)業(yè)防災減災，多層次、多渠道、多形式開展技術(shù)培訓和跟蹤服務，及時把政策信息和實用技術(shù)送到田間地頭、交到農(nóng)民手中。據(jù)不完全統(tǒng)計，2024年農(nóng)廣校體系舉辦線上培訓0.89萬期、線下培訓2.63萬期，共培訓農(nóng)民806.27萬人次，發(fā)放資料809.87萬份，投入1.57億元。
聚焦防災減災，守護糧食豐收
“最近幾天降雨量大，大家要做好防災準備，有情況第一時間跟我們說。”2024年7月初，山東省臨沂市蘭陵縣出現(xiàn)連續(xù)多日的強降雨天氣，對“三夏”生產(chǎn)極為不利，蘭陵縣農(nóng)廣校的工作人員心急如焚，趕忙把重要天氣預報和防汛信息發(fā)到各個農(nóng)民培訓群里，同時前往降水較多的重點鄉(xiāng)鎮(zhèn)，實地指導學員開展農(nóng)田排澇和生產(chǎn)恢復工作。
面對去年夏季農(nóng)業(yè)防汛抗旱的復雜形勢，中央農(nóng)廣校迅速作出安排部署，要求各級農(nóng)廣校迅速行動，主動作為，對接農(nóng)業(yè)農(nóng)村主管部門，抓住抗災救災窗口期，多層次、多渠道、多形式開展技術(shù)培訓和跟蹤服務，及時把關鍵實用技術(shù)送到田間地頭、交到農(nóng)民手中，服務指導農(nóng)業(yè)生產(chǎn)恢復，降低干旱洪澇災害對農(nóng)業(yè)的影響，全力配合打好農(nóng)業(yè)抗災奪豐收攻堅戰(zhàn)。
災情就是命令，各級農(nóng)廣校迅速響應，深入農(nóng)業(yè)生產(chǎn)一線，扎實做好防汛抗旱、搶險減災的各項工作。2024年夏種開始后，安徽省先后遭遇北旱南澇的嚴峻形勢，局部地區(qū)旱澇情況持續(xù)加重，安徽結(jié)合高素質(zhì)農(nóng)民培育工作，搶抓農(nóng)時、持續(xù)推進夏種夏管，加大組織發(fā)動力度，掀起造墑播種工作熱潮。在農(nóng)廣校體系的協(xié)助下，安徽省產(chǎn)業(yè)技術(shù)體系崗位專家和1.3萬余名基層農(nóng)技員進村入戶，面對面指導服務，并多次開展線上培訓，提高技術(shù)覆蓋面和到位率。
江蘇省農(nóng)廣校針對去年夏收夏種以來持續(xù)干旱、強降雨、旱澇急轉(zhuǎn)、晴熱高溫等災害性天氣，聯(lián)合多部門開展高溫天氣影響專家會商，分作物細化防范措施，開展農(nóng)業(yè)安全生產(chǎn)技能、農(nóng)業(yè)防災減災救災技術(shù)培訓，引導學員牢固樹立“防災就是增產(chǎn)、減損就是增糧”的理念，指導學員科學有效應對，助力減輕因災損失。
“穩(wěn)糧保供、服務支撐國家糧食安全是農(nóng)廣校體系的神圣使命和光榮職責。接下來，農(nóng)廣校將繼續(xù)發(fā)揮五級辦學體系優(yōu)勢，加強人才培養(yǎng)和技術(shù)培訓，不斷提升農(nóng)民的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)能力和田間管理水平，為服務支撐國家糧食安全作出新的更大貢獻?！敝醒朕r(nóng)廣校負責同志說道。
